【唐山世纪星康复/融合教育】自闭症儿童认识颜色的训练方法可以从以下游戏开始（五）
第二阶段
● 准备材料：蓝车、红鱼、蓝鱼、红车等。
● 游戏引导：教孩子认识和理解不同颜色的物体。
操作方法
① 示范：告诉自闭症孩子这是一辆蓝车，一条蓝鱼，一辆红车，一条红鱼。
② 指导：问自闭症孩子“红车/蓝车/小鱼是哪一辆？” 并请自闭症孩子指出来。 如果孩子点错了，返回上一步； 如果自闭症孩子点对了，立即表扬或奖励自闭症孩子。
（如果自闭症孩子总能点对，可以逐渐增加不同颜色物体的种类）
③ 小贴士：
● 视觉提示：如果自闭症孩子在游戏过程中看着您的眼睛，请用您的眼睛告诉他他做对还是错。
● 动作提示：如果自闭症孩子说错了，请用手势或直接握住他的手指出正确的。
● 语言提示：如果自闭症孩子说错了，直接告诉自闭症孩子这是*色车/小鱼。
（如果自闭症孩子做对了，这一步可以跳过。尽量减少口头提示）
④反馈：干得好，这是一辆红色的车等（增加自信心和合作）
