教学标准化

个训课

根据每个孩子的具体能力、针对每个儿童不同阶段的不同需求制定合理的个别计划(IEP),进行一对一针对性教学。

动作技能课

针对孩子缺乏的运动技能,设计各种活动项目,通过感觉统合训练建立孩子的感觉器官和大脑神经系统之间的正常关系。

生活自理课

生活自理对我们每一个孩子来说都是至关重要的基本生活技能。本课程的设计目标是培养孩子日常独立生活及进行独立社会活动的能力。

精细课

精细课主要针对儿童小肌肉的练习,如:穿、抓握、拧、按、敲、夹、倒、剪、捏、揉、插,等等。

语言课

主要是以小组语言互动的形式,根据不同能力阶段的孩子设置相关语言交流的项目。通过训练,达到让孩子与家长之间共同互动起来。

艺术课程

在美术、音乐等课中,可以培养儿童的想象力、创造力,并通过各种能力表达自己的内心,从而增强其美感。

全面评估

儿童个案评估采用国际先进的PEP评估,由直接参与儿童教学,富有经验的老师对儿童的各项能力进行全面测评

专业训练

学校以儿童的自身能力为起点根据自闭症儿童的个体差异,制定有针对性的、科学的教育培训计划,并采用不同的课型予以实施。

家长培训

儿童进入中心接受个体训练后我们会为家长提供相应的培训内容包括座谈、观看录象、主题讨论、心里调整等

普及讲座

讲座内容涵盖孤独症相关知识、教育训练知识、ABA原理与方法、家长经验交流、家长心理疏导等等。

教学标准化

  • 贾美香主任来世纪星看诊
  • 郭延庆主任来世纪星讲座
  • 田慧萍老师自闭症专题讲座
  • 甄岳来老师融合教育专题讲座
  • 王国光老师来唐讲座
  • 李晓巍老师来唐授课
  • 台湾专家林丽英老师来校指导
  • 王平主任儿童保健讲座
  • 感恩有你,快乐随行

    家长的认可是对唐山自闭症儿童训练机构老师最大的褒奖

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    自闭症/发育迟缓/语言迟缓等干预训练

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