社交障碍（二）

第二，合伙关系不能成立。
自闭症儿童的一个普遍缺陷就是不能像正常孩子一样玩耍。他们往往不了解玩具的功能，只对玩具的某些特性感兴趣，比如它们的声音和气味。比如一辆玩具卡车，有些自闭症儿童只是拨弄它的轮子让它转动，却不知道玩具卡车可以用来载货等等。自闭症儿童也很难知道和其他孩子一起玩时要遵守的一些规则。有时候他们也会在其他孩子附近玩，但是很少会加入这些孩子一起玩。你的兄弟姐妹也不例外。
部分是因为他们不会玩，自闭症儿童几乎没有自己的朋友。正常的孩子在3岁的时候一般都会有一些好朋友，也会经常去和这些孩子玩。但如果有人问自闭症儿童和谁亲近，他们很少会列出几个朋友的名字。有时候他们会把经常拿他们当“朋友”的人(比如老师、阿姨)列出来。
  这种情况往往会持续到他们成年。例如，在Beadle-Brown等人(2002)的论文中，作者根据从20世纪70年代到80年代的12年跟踪研究获得的数据，对166名自闭症儿童的交友技巧进行了比较分析。结果显示，在过去的十二年中，93%的孩子的交友技能没有改变。但在其他已经改变的自闭症儿童中，大部分都是交友越来越差。只有少数人提高了交友技巧。基于此，作者得出结论:在没有或很少干预的情况下，自闭症儿童的交友障碍不容乐观。