(世纪星)经典照耀人生——坤坤康复之路(四)

来源: 唐山市路北区世纪星培训学校  日期:2022-10-19  点击:432  属于:成功案例
孤独症/自闭症/发育迟缓/语言发育迟缓等行为障碍干预
   自从儿子学会了吹葫芦丝,我就经常寻找机会让他表演,无论吹得好还是不好,大家都使劲儿鼓掌。记得2016年在唐山举办的第六期启智培能课上,坤坤与嘟嘟哥隔空合作《映山红》,嘟嘟哥在屏幕中钢琴伴奏,全场近两百人那雷鸣般的掌声经久不息,坤坤的内心受到极大鼓舞。当坤坤意气风发地走下舞台,被无比激动的坤坤爸抱了起来,一直抱到场外。201742日自闭症日,坤坤与嘟嘟哥及几位阿姨同台演出《荷塘月色》。在那灯光璀璨的豪华舞台上,坤坤的信心再次得到提升.
   从那时开始,坤坤的胆子变大了。正赶上学校召开春季运动会,他竟然主动报了两个项目。有一个同学不让他报,他还哭着去找班主任。班主任老师表示支持他,并给他报了这两个项目:200米赛跑和投空心球。坤坤每天都主动练习,还下决心一定要拿名次。
   运动会终于到了,放学时,坤坤的同学告诉我,坤坤跑了个第一。后来听班主任说,他没在自己的跑道上跑,违反了规则,所以名次被取消了。我心中稍有遗憾,但依然非常开心,因为我的儿子有自信了,内心有力量了!从小到大,儿子对比赛一点兴趣都没有,上小学以后,偶尔老师也给他报个项目,但是他一点信心都没有,慢慢腾腾地跑个倒数第一,还美滋滋地跑到老师面前问自己得了第几名。就因为学了这小小的葫芦丝。他在众人的掌声和同学的欣赏中获得了自信。要知道,自信对于我们自闭症孩子来说是多么可贵啊!
启智培能课程鼓励家长和孩子一起诵读并力行以《弟子规》为主的经典,儿子很快就会背《弟子规》了。在放学的路上,我和他一起背诵《弟子规》。背完后,我问他:“儿子,你知道'刻薄语,秽污词’是什么意思吗?”儿子说:“不知道。”我说:“给老师和同学起外号是刻薄语,骂人就是秽污词,记住了吗?”“记住了。”“应该怎么办?”“切戒之!”“好儿子,你说得太对了!妈妈相信你!”说来也挺神奇的,儿子从此再也没给人起过外号,也极少骂人了。
   很快,儿子又参加了学校最高大上的“六一”儿童节演出,吹的是《月光下的凤尾竹》,班里六个漂亮的小姑娘给他伴舞。我听到家长们问:“谁家的孩子?吹得真好!”我正在给儿子录像,高兴得手机差点掉在地上。从那以后,同学告状的次数少了很多,儿子跟同学的关系好像有了些变化。每次班级搞活动,同学们也愿意和儿子一个组了,因为他有了长项会吹葫芦丝,会打非洲鼓。
                                                                                   
                                                                                          唐山孤独症/自闭症/发育迟缓/语言发育迟缓等行为障碍干预

 
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