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自闭症儿童一些问题的解决方式(一)
2017-12-20 11:10:40   来源:河北唐山世纪星自闭症儿童干预训练学校    点击:

                                                                                      唐山世纪星自闭症儿童干预训练学校  田莹

        1、孩子爱哭,爱着急。一哭就没完没了。比如说他正在玩小球,玩着玩着一会不见了,他就会一直哭着让你给他找小球,直到你找到为止。

        答:这个问题分两部分:一是孩子不会用语言表达,用哭来表达。第二个是孩子不能等待,他要什么东西,一定要马上要。

针对第一点,就是要教他去表达。比如说,他每次哭了,我们就不会给他。他如果能够用眼神或者用手势或者用语言表达说我要,那这个时候就去满足孩子。

        对于孩子不能够等待着一点的,我们也要有一个渐进的过程。比如说刚开始,我们可能很快就会去满足他。孩子零秒能够接受之后,我们就把时间延长到一秒两秒三秒,渐渐地拉长这个延长的时间,然后通过一段时间的让孩子练习。使他能够实现延迟的满足,不是一定要马上满足。

        2、孩子刚查出来有自闭症,给他做干预他也不配合,并且最近行为也很怪异。我不知如何是好。

答:首先行为怪异需要家长具体说明,哪些跟正常孩子的反差比较大,不要带有主观因素。

        刚开始训练的孩子需要高密度的回合式训练,且开始是需要对孩子的基本能力进行干预。孩子的基本的能力发展之后,其他的能力才能出现。

        孩子不配合的情况下,要想让孩子配合你,就需要找到孩子的命脉,也就是他为什么要配合你,要能给他甜头才行。所以给孩子做训练让他能配合,可以从最简单的项目开始,只要他有一点点配合,就要及时强化。经过一段时间,这个孩子就能够实现配合性。随着配合的出现,就可以把训练难度逐步增加。

基本能力的训练包括:注意力,指令的配合性,模仿能力。

        在训练中是需要家长掌握一定的理论及实操技巧,需要家长自己能够很好的去了解和学习相应的干预方法(ABA-应用行为分析)对孩子进行科学有效的干预。

以上回答希望能帮到各位家长!