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家长辅助对提升自闭症孩子共同关注的重要性(一)
2017-09-21 08:29:14   来源:河北唐山世纪星自闭症儿童干预训练学校    点击:

                                                                                       唐山世纪星自闭症儿童干预训练学校  张小磊

       多年的工作经验让我更关注孩子在集体课中的共同关注的能力,ASD谱系的小朋友,普遍存在共同注意力方面的缺陷,如果孩子的长期目标是进入幼儿园或是小学,家长需要重视孩子的共同关注能力。

       目前我在集体课的教学中,侧重锻炼孩子集体课中的集体指令,集体模仿,集体跟随能力,在进行这几方面能力的练习前,首先家长要明白集体能力对孩子后期学习能力的重要性,家长经常会反应我的孩子在个训课上都会,但是在集体课上体现出来的就是不会,这是孩子对于集体大环境中指令和对老师的关注不够。

     下面我们来说一说怎样在集体课中提升孩子的集体关注能力,

这就要说到家长辅助。

        首先,辅助是什么?辅助是为了帮助儿童有能力提升到目标能力。辅助的最终目标是为了不辅助,独立完成。家长要在孩子思考以后,做错之前辅助,在孩子需要时,随时随地辅助。

       下面介绍一下集体课中会用到的辅助,包括身体辅助、手势辅助、口语辅助。这些是在集体课中家长需要用到的辅助方式,下面会详细讲解一下什么时候用,怎样用。