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自闭症与阿斯伯格综合症的联系与区别（二）
自闭症/孤独症/发育迟缓/语言发育迟缓/多动症等行为问题干预2022-11-26
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自闭症与阿斯伯格综合症的联系与区别（一）
自闭症/孤独症/发育迟缓/语言发育迟缓/多动症等行为问题干预2022-11-26
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自闭症和阿斯伯格综合症
自闭症/孤独症/发育迟缓/语言发育迟缓/多动症等行为问题干预2022-11-26
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自闭症儿童的异常感觉及其相关行为特征（二）
自闭症/孤独症/发育迟缓/语言发育迟缓/多动症等行为问题干预2022-11-26
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自闭症儿童的异常感觉及其相关行为特征（一）
自闭症/孤独症/发育迟缓/语言发育迟缓/多动症等行为问题干预2022-11-26
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自闭症儿童的重复肢体运动
自闭症/孤独症/发育迟缓/语言发育迟缓/多动症等行为问题干预2022-11-26
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自闭症儿童对生活中身份的困扰
自闭症/孤独症/发育迟缓/语言发育迟缓/多动症等行为问题干预2022-11-26
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自闭症儿童的异常兴趣和行为（二）
自闭症/孤独症/发育迟缓/语言发育迟缓/多动症等行为问题干预2022-11-26
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自闭症儿童的异常兴趣和行为（一）
自闭症/孤独症/发育迟缓/语言发育迟缓/多动症等行为问题干预2022-11-26
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自闭症儿童——声调、重音、语速、节奏和语言语调的异常
自闭症/孤独症/发育迟缓/语言发育迟缓/多动症等行为问题干预2022-11-26
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自闭症儿童的异常兴趣和行为（二）
从遗传学的角度来看，自闭症儿童为什么会出现语言重复的问题，并没有确定的答案。然而，一些实证研究表明，自闭症儿童的社会认知能力与正常儿童的社会认知能力相比，具有不同的发展顺序。比如正常...2022-11-26
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自闭症儿童的异常兴趣和行为（一）
自闭症/发育迟缓/语言发育迟缓/多动症等行为问题干预2022-11-26
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语言的语气、重音、语速、节奏、语调异常。
自闭症/发育迟缓/语言发育迟缓/多动症等行为问题干预2022-11-26
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语言交流的障碍——语言的重复（二）
自闭症/发育迟缓/语言发育迟缓/多动症等行为问题干预2022-11-26
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语言交流的障碍——语言的重复（一）
语言重复，即儿童复述他人的话，这也许是自闭症最典型的症状之一。语言重复可分为即时语言重复和延迟语言重复。即时语言重复是指自闭症儿童在别人说过话后，立即重复别人说...2022-11-26
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语言交际障碍——语言应用能力障碍
语言能力不完全等同于语言应用或交际能力。有些孩子因为年龄小，语言能力低。但是他们仍然可以用有限的词汇进行有效的交流，比如表达他们想要什么或者不想要什么等等。相反，有些自闭症儿童已经具备...2022-11-26
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语言交流的障碍
自闭症儿童在语言交流方面的障碍主要表现为其语言发展的迟缓或缺失，语言应用能力的障碍，语言重复以及使用语言时声调重音、速度节奏和声调的异常。现在，我们将进一步描述自闭症儿童在语言交流中的...2022-11-26
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社交障碍（四）
四、情感和社交互动方面的困难
一般孩子在两三岁的时候会意识到感情。他们不仅能表达自己的一些感受，更重要的是能理解别人的很多感受，尤其是父母的感受。比如妈妈高兴的时候，孩子会笑，妈妈生气的时候，孩子会...2022-11-26
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社交障碍（三）
第三，缺乏依恋和求助的特点
正常孩子会在六个月后逐渐对父母或其他亲人产生依恋感。虽然这种依恋关系在不同儿童中的表现和时间略有不同，但总的趋势是儿童与父母特别是母亲关系密切，...2022-11-26
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社交障碍（二）
第二，合伙关系不能成立。
自闭症儿童的一个普遍缺陷就是不能像正常孩子一样玩耍。他们往往不了解玩具的功能，只对玩具的某些特性感兴趣，比如它们的声音和气味。比如一辆玩具卡车，有些自闭症儿...2022-11-26
